Sindrom Asperger – Apa Itu?

Sindrom Asperger atau Gangguan Spektrum Autisme adalah gangguan perkembangan umum yang ditandai dengan ketidakmampuan umum untuk belajar berinteraksi dalam masyarakat. Gejala khas dari gangguan ini mungkin termasuk gerakan lambat dan canggung, koordinasi yang buruk dan gerakan canggung, rasa malu yang ekstrim, minat yang rendah dalam situasi sosial, dan keasyikan abnormal dengan penampilan seseorang atau perilaku ritual yang berulang.

 

Penyebab pasti sindrom Asperger tidak diketahui; namun, diyakini bahwa ini mungkin karena kombinasi genetika, pengalaman hidup awal, dan faktor lingkungan. Diagnosis gangguan ini dapat mengambil beberapa bentuk; namun, yang paling umum dijelaskan di 30 years hiv. Diagnosis yang akurat memerlukan pemeriksaan medis menyeluruh seperti Revisi Skala Kecerdasan Wechsler untuk Anak-anak (WISC-R) dan Jadwal Tindak Lanjut Diagnostik Autisme (ADOS).

 

Ketika seseorang mengidap Sindrom Asperger, mereka menunjukkan beberapa karakteristik yang sama dengan orang-orang dengan gangguan autistik. Selain itu, mereka cenderung menunjukkan beberapa karakteristik yang disebutkan di atas, meskipun mereka tidak menunjukkan semua gejala.

 

Gejala Asperger mencakup pola minat yang melibatkan pengulangan tugas atau aktivitas. Orang dengan Asperger cenderung memiliki sedikit hobi dan cenderung melakukan rutinitas yang berulang dalam kehidupan sehari-hari mereka. Misalnya, seorang anak dengan Sindrom Asperger mungkin menjadi anggota satu atau dua klub, tetapi dia diharapkan pergi ke sekolah dan mengerjakan pekerjaan rumahnya dengan cara yang sama setiap hari. Demikian juga, mereka mungkin sangat tertarik pada hobi tertentu, tetapi mungkin tidak menunjukkan minat yang sama pada tugas lain.

 

Orang dengan Sindrom Asperger juga cenderung sangat fokus pada satu aspek dari lingkungan mereka dan dunia di sekitar mereka. Anak-anak dengan Sindrom Asperger sering kali sangat sensitif dan mudah tersinggung, dan sering kali mendapati diri mereka bereaksi terhadap situasi sehari-hari dengan tingkat stres tertentu. Gejala lain mungkin termasuk penurunan kebutuhan akan rutinitas atau bimbingan dalam kehidupan sehari-hari, atau tidak mengikuti petunjuk ini.

 

 

Anak-anak sindrom Asperger sangat aktif dan tidak menunjukkan tanda-tanda melambat atau duduk diam. Mereka mampu berpartisipasi dalam aktivitas fisik, seperti bermain olahraga atau terlibat dalam permainan fisik, tetapi tidak tertarik untuk belajar tentang hubungan sosial. atau hobi di luar aktivitas sehari-hari. Kurangnya minat terhadap hal-hal yang diminati anak tercermin dari pola perilaku yang berulang dan tidak terencana; misalnya, mereka mungkin bermain dengan pesawat mainan, tetapi tidak berpartisipasi dalam penerbangannya atau menggunakan mainan seperti boneka atau kereta api saat mereka bermain dengan boneka.

 

Anak-anak sindrom Asperger juga kurang beruntung dalam hal komunikasi dan tidak mampu menciptakan hubungan yang bermakna dengan orang lain. Anak-anak ini cenderung kurang mahir dalam berhubungan dengan orang lain dan dalam banyak kasus, cukup egois. Banyak dari anak-anak ini juga tidak dapat membentuk hubungan jangka panjang yang bermakna, kecuali saudara kandung, orang tua, atau pengasuh. Anak-anak sindrom Asperger juga tidak dapat mengungkapkan perasaan mereka atau berkomunikasi secara efektif, karena rasa malu yang parah atau harga diri yang rendah. Meskipun anak-anak sindrom Asperger lebih tertutup daripada anak-anak pada umumnya, mereka diketahui terlibat dalam permainan berulang, termasuk keterampilan motorik ekstrem dan gerakan fisik berulang.

 

Interaksi sosial anak dengan Sindrom Asperger sangat terbatas karena masalah komunikasi yang sering terjadi pada anak yang biasanya tidak berbicara. Keterampilan komunikasi verbal mereka mungkin juga tertinggal karena banyak anak menggunakan berbagai ekspresi wajah dan gerak tubuh dan sedikit atau tanpa kontak mata.

 

Anak-anak dengan Sindrom Asperger cenderung menunjukkan minat ganda pada satu subjek atau topik dan sering kali tidak menunjukkan minat pada yang lain. Anak-anak dengan Sindrom Asperger mungkin memiliki minat pada mainan atau benda, tetapi mereka mungkin juga menunjukkan minat yang berlebihan pada permainan berulang atau hobi yang tidak diminati orang lain. Anak-anak dengan Sindrom Asperger juga cenderung kurang terlibat dalam kegiatan sekolah reguler, lebih fokus pada satu atau dua tugas sekaligus, dan/atau mengerjakannya sendiri.

 

Banyak anak dengan Sindrom Asperger tidak menunjukkan gejala autisme yang khas, meskipun beberapa memang menunjukkan tanda-tanda autisme. Anak-anak dengan Sindrom Asperger, jika demikian, biasanya didiagnosis pada usia dini dan menerima pengobatan dan layanan untuk membantu mereka mengatasi kesulitan mereka. Dalam sebagian besar kasus, anak-anak yang didiagnosis dengan Sindrom Asperger tidak memerlukan pendidikan atau perawatan khusus sampai remaja.

 

Dalam sebagian besar kasus, anak-anak dengan sindrom Asperger mengatasi sindrom mereka selama masa remaja dan kembali ke kehidupan normal dan sehat secara emosional. Namun, jika mereka terus mengalami kesulitan dengan perkembangan bicara dan bahasa, serta interaksi sosial, bantuan terapis wicara dan informasi dari situs web mungkin diperlukan Solider Indonesia.

 

Obat Diabetes

Related Posts

Steatohepatitis Nonalkohol – Apa Itu?

Uretrostomi – Apa Itu Uretrostomi?

Obat Alami Vaginosis Bakteri

Temukan Apa yang Dapat Dilakukan Produk Pembersih Usus Besar Untuk Kotoran Anda

No Comment

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *